Das Leben eines Tennisclubs basiert auf einem Sportverband, Freiwilligen, Managern, Lehrern und einem bestimmten Berufsfeld, das Beziehungen zwischen Managern und Mitarbeitern ermöglicht. Sie werden sehen, dass diese globale Analyse es ermöglicht, eine allgemeine Vorstellung von einer idealen Funktionsweise in einem Club zu bekommen.

Was ist ein Verein?

« Eine Vereinigung ist eine Konvention, bei der zwei oder mehr Personen ihr Wissen oder ihre Tätigkeit für einen anderen Zweck als die Gewinnbeteiligung dauerhaft bündeln.

(...) Der Sportverband hat dieselben Kriterien wie jeder andere Verband: einen Vertrag, einen anderen Zweck als die Aufteilung von Vorteilen, einen Beitrag von Wissen und / oder Aktivitäten. Dieses Sportobjekt kann jedoch Besonderheiten und rechtliche Konsequenzen für den Verein haben, wenn es erforderlich ist, Trainer einzustellen, junge Menschen zu beaufsichtigen, an Veranstaltungen und anderen Wettbewerben teilzunehmen ... Daher muss ein Sportverband gegründet werden notwendigerweise die Zugehörigkeit zu einem Sportverband. »(Meine Assoziation erstellen und verwalten, Lucie Guchet, Editions du Puits Fleuri, 2014, 7-Seite)

Tennisclubs sind Vereine. Diese Verbände werden von Freiwilligen geleitet. Sie sind Teil der föderalen Organisation des französischen Tennis, die sich durch eine pyramidenförmige Struktur auszeichnet. Die Basis dieser Organisation bilden 7950-Clubs und 1052061-Lizenznehmer über den 86-Abteilungsausschüssen, den 36-Ligen und schließlich dem französischen Tennisverband.

Was ist Freiwilligenarbeit?

"Wer sich außerhalb seiner beruflichen und familiären Zeit freiwillig mit anderen Menschen selbstständig macht, ist ein Freiwilliger. »(Allgemeine Präsentation FFT (Power Point), Entwicklungsberater Midi-Pyrenees League: Jean Renaud)

Freiwilliges Engagement kann 3 Formen annehmen: freiwillige Arbeit, in anderen Organisationen (Gewerkschaften, politischen, städtischen Einrichtungen, ...) freiwillig und „direct“, die auch als „Nähe“ oder „informelle“ Freiwilligen (helfen Nachbarn bewegen von der Hand an Freunde ...)

Eine Umfrage von France Bénévolat aus 2013 zeigt, dass die Gesamtzahl der Freiwilligen sehr stark ansteigt (+ 14% zwischen 2010 und 2013), dass die direkte Freiwilligenarbeit schneller ansteigt als die assoziative Freiwilligenarbeit (+ 31% gegenüber + 12%) und dass Personen, die sich als "reguläre Freiwillige" bezeichnen, nehmen ab (siehe Anhang 6). Schließlich gibt es immer mehr junge Menschen, die sich freiwillig engagieren, aber es ist Sache der Verbände, "zu wissen, wie man Türen öffnet und die Formen von Missionen findet, die an ihre Einsatzform und ihre Zwänge angepasst sind".

Darüber hinaus ist Sport der dritte Sektor, in dem die meisten Freiwilligen mit 23% der Freiwilligen hinter Freizeit mit 25% und soziale, gemeinnützige mit 31% beteiligt sind (siehe Anhang 7).

Die Führer

In den letzten zwanzig Jahren hat sich die Typologie der Clubleiter und insbesondere der Präsidenten erheblich weiterentwickelt. Zuvor waren sie die Projektleiter, am Ursprung der Ideen und der Gründung der Clubs. Dieser Zeitraum entspricht dem starken Wachstum des Tennis in den Jahren 1970 und 1980. Jetzt ist das Engagement der Führer begrenzt. Dies ist zum Teil auf die zahlreichen regulatorischen Auflagen und die Erweiterung der Verantwortungsbereiche zurückzuführen. Das begrenzte Engagement dieser Führer ist gekennzeichnet durch eine durchschnittliche Amtszeit als Präsident, die abnimmt, und durch eine hohe Erneuerungsrate dieser Funktion. Nach der FFT in 2006 und 2007 beträgt die Verlängerungsrate in der Tat 21%. Das heißt, 1835-Clubs haben die Präsidenten gewechselt. Es sind die Präsidenten der Altersgruppe 26-39 Jahre, die diese Instabilität am stärksten vertreten, da sie in 66% seit weniger als 4 Jahren liegen.

Die Entwicklung der Typologie der Clubleiter von „Gründungsleitern“ zu „Geschäftsführern“ hat die Ligen und Abteilungsausschüsse dazu veranlasst, Unterstützungsverfahren einzurichten, insbesondere für neue Präsidenten. In der Tat sind heute die Fähigkeiten, die zur Führung eines Clubs erforderlich sind, vielfältig. Sie beziehen sich auf die Bereiche Verwaltung, Finanzen, Sport, Bildung und Projektmanagement. Ein Clubleiter steht jetzt in Kontakt mit vielen Institutionen wie der FFT (Sportbestimmungen, Schiedsverfahren, Wettbewerbe usw.), der DRDJS (Genehmigungen, Projektzuschüsse usw.), Verwaltungen (Arbeitsrecht, Steuern) ,…) Und CROS und CDOS (Schulungen, Projekte, spezifische Maßnahmen,…). Tatsächlich braucht er die Hilfe des Abteilungsausschusses und der Liga, um ihm in seiner Funktion zu helfen. Zu diesem Zweck werden Informationstreffen organisiert, um die Erwartungen ihrer Clubmitglieder zu erfüllen, sie angesichts eines komplexen regulatorischen Umfelds (CCNS, Vermeidung von Risiken, Verantwortlichkeiten, Sicherheit usw.) zu schützen und sie auf ihrer Reise zu unterstützen Lernen von Mitarbeitern und Verbesserung ihrer Fähigkeiten durch Zugang zu Zertifizierungssystemen (z. B. VAE). Es werden auch andere Treffen organisiert, um sie über die Bundespolitik, neue Angebote für Mitglieder, neue Arbeitsinstrumente (Sportmanagementsoftware, Anwendung auf Einzelveranstaltungen usw.) und neue Aufsichtsmittel zu informieren (IF, CQP AMT) usw. All dies setzt natürlich voraus, dass die Clubleiter verfügbar sind. Das ist ziemlich kompliziert, da sie den Status eines Freiwilligen haben und zusätzlich zu ihrer Funktion als Präsident ihr berufliches und privates Leben verwalten müssen.

Lehrer

Es gibt verschiedene Arten von Lehrern: den Bundesinitiator, den Tennislehrerassistenten und den Staatsexamen. Der Bundesinitiator gibt freiwillig Einführungsstunden für Jugendliche im Alter von 5 bis 18. Der stellvertretende Tennislehrer ist Angestellter und unterrichtet Jugendliche bis zu einem Alter von 18 Jahren unter der Aufsicht eines Referenten (Staatsexamen). Der staatliche Absolvent ist Tennislehrer und Angestellter. Dies ist der Hauptlehrer. Er ist verantwortlich für die FIs und Club-AMTs.

Die DE spielt eine wichtige Rolle im Verein. Er ist derjenige, der die Trainingseinheiten der verschiedenen Zielgruppen des Clubs animiert und überwacht. Er begleitet die Spieler zum Wettkampf sowie zu ihrem Wunsch, Tennislehrer oder gar Schiedsrichter zu werden. Aber seine Rolle ist nicht nur Sport. Heute spielt der Tennislehrer auch eine soziale und pädagogische Rolle im Verein. Pädagogisch, weil die Eltern von ihm erwarten, dass er ihren Kindern Werte wie Respekt, Strenge und Solidarität vermittelt. Sozial, weil es die Verbindung zwischen den Mitgliedern des Clubs darstellt. Er ermöglicht es den Spielern, sich zu treffen, und er ist auch derjenige, der das Leben des Vereins belebt. Darüber hinaus sind seine Fähigkeiten nicht mehr auf seine Rolle als Sportpädagoge beschränkt. In der Tat arbeiten Tennislehrer heute auch an Entwicklungs- und Spendenaktionen.

Ein spezifisches Berufsfeld: Beziehungen zwischen Führungskräften und Mitarbeitern

Nicolas Zebbar

Nach meinem Master in Sportmanagement und meiner Leidenschaft für Tennis führte ich eine Studie über die Entwicklung des Frauentennis durch. Ich praktiziere diesen Sport seit zwanzig Jahren und bin heute Manager meines Clubs (TC Morlaàs in den Pyrenäen-Atlantik). Ich bin immer auf der Suche nach neuen Ideen, um das Übungsumfeld für Mitglieder zu verbessern. Ich freue mich daher sehr, diese Arbeit teilen zu können.

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